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N’ayant jamais connu un monde sans ordinateurs portables et smartphones, les enfants d’aujourd’hui sont des digital natives. En accueillant la technologie en classe, les enseignants peuvent en tirer profit, ce qui leur permet de s’engager davantage et de mieux retenir les acquis. Regardez cette vidéo pour en savoir plus.
Une prise de notes plus efficace
Il peut être difficile pour les étudiants de se concentrer sur l’écoute et la prise de notes simultanément. La présentation de présentations et d’informations via un projecteur interactif vous permet de partager des notes sous forme numérique à la fin de la leçon. Lorsque les élèves savent que vous avez abordé la prise de notes au sens large, ils peuvent se concentrer davantage sur l’écoute et ne noter que les éléments qui leur sont spécifiquement utiles.
Cela peut également réduire le problème de la prise de notes incorrectes ou non pertinentes par les élèves, ce qui est particulièrement utile lorsque l’on aborde des sujets nouveaux ou complexes, car cela permet de s’assurer que tout le monde a les mêmes (bonnes) bases auxquelles se référer. Vous pouvez également stocker ces informations en ligne, de sorte que ce n’est plus la fin du monde si un élève perd ses notes juste avant un examen.
Des présentations interactives pour que les enfants s’impliquent
Il est beaucoup plus facile de se concentrer sur quelque chose quand on joue un rôle actif. Jusqu’à dix élèves peuvent dessiner sur un écran de projecteur interactif à tout moment, ce qui les rend idéaux pour accroître l’engagement par le biais de projets et de présentations de groupe. Lorsque les élèves travaillent ensemble devant la classe, il est probable qu’ils prennent la participation plus au sérieux. Ils restent donc engagés plus longtemps.
Les projecteurs interactifs facilitent également l’enseignement dynamique :
– Permettre aux questions des élèves de mener l’exploration du sujet. Vous discutez d’une ville ? Faites-le sur Google Earth
– Utilisez la fonction « gel d’écran » pour réviser les présentations en temps réel sans que le public ne le sache
– Vous découvrez une lacune dans les connaissances de vos élèves ? Prenez un moment pour faire des recherches en ligne en groupe
Un projecteur interactif peut être un outil précieux pour accroître l’engagement, même si vos élèves restent à leur place. Regardez des vidéos ensemble, répondez à des quizz en ligne ou consultez des informations en temps réel sur les sujets que vous abordez.
Intégrez des jeux dans vos cours
Les réseaux sociaux et la technologie des smartphones ont contribué à la montée en puissance des jeux simples de type puzzle. Pour les enseignants, c’est une bonne nouvelle : cela signifie que les élèves connaissent déjà – et aiment – le format utilisé dans de nombreux puzzles éducatifs.
Récompensez les bons comportements par un jeu de mathématiques rapide à l’écran à la fin de la leçon, ou utilisez des quiz pour tester vos compétences en anglais ou en langues étrangères. Tout comme les smartphones et les tablettes, les projecteurs interactifs utilisent la technologie multi-touch, ce qui signifie que plusieurs élèves peuvent compléter un puzzle ensemble. Deux possibilités s’offrent à vous :
– Projection sur table : les élèves peuvent se réunir autour d’une table et interagir avec l’écran qui se trouve devant eux
– Projection murale : les élèves peuvent se lever à l’avant de la classe
Enseigner avec une gamme de supports
Plus l’enfant est jeune, plus sa capacité d’attention est généralement réduite. Le fait de diviser une leçon en segments plus courts et plus variés peut aider les enfants à rester concentrés sur la matière et à apprendre plus efficacement.
Les projecteurs interactifs sont parfaits pour cela : il suffit de passer d’une tâche à l’autre en passant d’un onglet à l’autre de votre navigateur ou en ouvrant un diaporama. Supprimez les feuilles de travail : vous pouvez désormais faire participer les élèves à des présentations, des jeux interactifs, du contenu vidéo et des activités de groupe, le tout en une seule session (à l’image des jeux des doodles google populaires par exemple). Chaque élément de votre leçon peut être planifié à l’avance sur un ordinateur portable, et pour les présentations simples, vous pouvez simplement insérer votre clé USB directement dans le projecteur.
L’apprentissage mixte est également beaucoup plus facile avec un projecteur. Vous pouvez démontrer un nouveau concept à votre classe en utilisant l’écran, puis leur permettre de s’exercer en petits groupes. Les informations utilisées dans votre présentation peuvent ensuite être mises en ligne, afin que les élèves puissent les utiliser pour une étude indépendante.
Mieux utiliser le temps en classe
Avant que les projecteurs ne deviennent si courants dans les salles de classe, les enseignants devaient arriver tôt en classe pour rédiger des notes, et effacer et réécrire constamment le contenu au tableau au fur et à mesure de la leçon. Ces interruptions régulières faisaient souvent perdre l’intérêt des élèves ou les amenaient à bavarder entre eux en attendant la suite de la leçon. Ils perdaient alors plus de temps à gérer la classe.
Désormais, vous pouvez planifier les présentations et les exercices à l’avance, les utiliser pour plusieurs groupes d’élèves et les partager avec d’autres enseignants. Cela réduit considérablement la charge administrative et permet de rester plus facilement organisé, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de la classe.
